Pædagogisk Udredning
Pædagogisk udredning af børn og unge
Granbohus tilbyder udredning af børn og unge med betydelig og varigt nedsat fysiske og psykiske funktionsevne og med særligt behov for hjælp og støtte efter serviceloven § 32 for videre behandling. Den pædagogiske udrednings rapport fra Granbohus skal ses som et supplement til det kommunale udredningsteams arbejde.
Granbohus tilbyder udredning af børn og unge med betydelig og varigt nedsat fysiske og psykiske funktionsevne og med særligt behov for hjælp og støtte efter serviceloven § 32 for videre behandling. Den pædagogiske udrednings rapport fra Granbohus skal ses som et supplement til det kommunale udredningsteams arbejde.
På Granbohus arbejdes i det daglige med at udarbejde Pædagogisk Analyse og Handleplaner (i daglig tale kaldet PAHP) på de børn/unge/voksne, der frekventerer Granbohus aflastningstilbud.
Materialet udarbejdes af Granbohus socialpædagoger der har en bred viden inden for specialområdet samt en grundlæggende viden om neuropædagogik.
Målet med at udarbejde pædagogisk analyse og handleplaner er, få afdækket og synliggjort det enkelte barn/unge/voksnes vanskeligheder og ressourcer. Med denne arbejdsmetode kvalificeres fagligheden og sikrer, at mødet med brugeren tager afsæt i brugerens kompetencer, og hvad brugeren oplever som vanskeligt. Således kan der i mødet kompenseres for vanskelighederne ved forud planlægning af aktiviteter, omsorg, guidning og støttebehov.
Pædagogisk analyse indeholder
Indsamling af viden og indsigt via samtaler med forældrene, og fag personer omkring barnet/den unge. Herunder gennemlæsning af rapporter/beskrivelser hvor evt. diagnose, evt. medicin, hospitalsindlæggelser mm, er beskrevet. Der udarbejdes en udviklingsprofil, og funktionsanalyse/neuropædagogisk screening, der er med til afdække, hvad barnet/den unge måtte have af særlige vanskeligheder og ressourcer, med det formål at øge, og fastholde den enkeltes udvikling og trivsel. Sluttelig medinddrages barnet/den unge alt efter dennes kompetencer i den udarbejdede handle- og trivselsplan.
Pædagogisk analyse indeholder
Indsamling af viden og indsigt via samtaler med forældrene, og fag personer omkring barnet/den unge. Herunder gennemlæsning af rapporter/beskrivelser hvor evt. diagnose, evt. medicin, hospitalsindlæggelser mm, er beskrevet. Der udarbejdes en udviklingsprofil, og funktionsanalyse/neuropædagogisk screening, der er med til afdække, hvad barnet/den unge måtte have af særlige vanskeligheder og ressourcer, med det formål at øge, og fastholde den enkeltes udvikling og trivsel. Sluttelig medinddrages barnet/den unge alt efter dennes kompetencer i den udarbejdede handle- og trivselsplan.
Analysen giver viden og indsigt, og hjælper og udvikler omsorgspersonerne til at forstå, de vanskeligheder og ressourcer barnet/den unge har, og er med til at omsorgspersonerne kan se det hele menneske, således at barnet/den unge kan blive mødt der hvor han/hun er og med passende krav og forventninger for, at det enkelte barn kan opleve succeser, udvikling og trivsel, og mærker de kan og betyder noget.
Den pædagogiske udredning vedrører
- Indsamling og gennemgang af skriftligt materiale
- Samtaler med hjem og øvrige omkring barnet/den unge
- Interview af forældre
- Observation
- Kortlægning og udarbejdelse af barnets/den unges ressource profil
Efter udredning udarbejdes en samlet rapport med
- Barnets/den unges udviklingsprofil
- Pædagogisk Analyse og Handleplan
- Anvisninger på hjælpebehov
- Forslag til pædagogisk intervention
Kontakt og kontrakt
For kontrakt om Pædagogisk Udredning kontaktes Granbohus og der udarbejdes kontrakt mellem Granbohus og bestiller på den stillede opgave, og der aftales et estimeret timeforbrug.
